Публикации по теме «Доклад для аттестации» (161-180)
1
«Коррекция звукопроизношения у дошкольников с помощью речедвигательных упражнений»
Несмотря на многочисленные эффективные методы коррекции, проблема преодоления общего недоразвития речи далека от разрешения. Большинство детей в речевом и психологическом плане не готовы к школьному обучению: недостаточен уровень их познавательной активности, не сформированы социально значимые мотивы обучения и коррекции, отсутствуют навыки коллективной деятельности, наблюдается отставание в развитии психомоторики, речи и эмоционально – волевой сферы.
3
Доклад «Теория и практика дистанционного обучения учащихся»
Дистанционное обучение – способ организации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии между учителем и учащимися.
2
Использование театрализации сказок для развития речи детей старшего дошкольного возраста
Развитие связной речи у детей дошкольного возраста неразрывно связано с их интеллектуальным развитием.
8
Технологическая карта урока французского языка в 11 классе по теме «Dans un restaurant»
Технологическая карта урока французского языка в 11 классе.
6
Методическое и технологическое обеспечение учебного процесса для уроков французского языка
Материал для аттестации педагогического работника.
7
Доклад «Проектирование образовательного процесса для занятий по французскому языку»
Материал для аттестации педагогического работника.
6
Система оценивания образовательных достижений учащихся
Материал для аттестации педагогического работника.
1
Доклад «Игровые технологии как средство повышения качества знаний на уроках английского языка в начальной школе»
В данном докладе, я описываю использование различных по классификации игр на уроках английского языка, как одно изсредств повышения качества обученности учащихся
1
Доклад на тему «Профессиональная компетенция учителя иностранного языка»
Аннотация. В данной статье рассматривается проблема условия развития профессиональных качеств учителя иностранного языка. Автор описывает основные виды компетенций, которые являются важнейшими составляющими профессионального становления учителя и свидетельствуют достижения высокого уровня его сформированности как педагога. Раскрывается методологическая основа и дается определение профессиональной компетентности как целостной системы общепрофессиональных и предметных компетенций. Обосновывается суть общепредметных и предметных компетенций, отражающих конкретные и относительно самостоятельные
2
Знакомство с оперой Николая Андреевича Римского-Корсакова «Снегурочка»
Знакомство учащихся с оперой-сказкой Н.А. Римского-Корсакова «Снегурочка»
5
Музыкальные профессии: Композитор и исполнитель
Познакомиться с музыкальными профессиями – композитора и музыканта-исполнителя
3
Таинственные звуки скрипки
Скрипка – один из самых загадочных и таинственных музыкальных инструментов.
4
Статья «Сказка в творчестве русского композитора Николая Андреевича Римского-Корсакова»
Среди композиторов «Могучей кучки» Николай Андреевич Римский-Корсаков занимает особое место. С его творчеством пышным цветом расцвела в русской музыке сказка. Душой русского народа всегда были сказка и песня. В сказке наш народ высказывал светлую мечту о лучшей жизни, о торжестве правды и победе добра над злом, над несправедливостью.
2
Доклад «Дистанционное обучение в начальных классах для детей с ОВЗ»
Отчет о работе учителя начальных классов "Дистанционное обучение детей ОВЗ"
3
Обновленные приемы и методы в реализации концепции нового УМК по отечественной истории
Предлагаю вашему вниманию обновленные приемы работы с учебниками нового поколения:
УМК И.Л. Андреев, И.Н. Федоров «История России» 6-8 классах изд-во «Дрофа»;
УМК Л.М.Ляшенко, О.В. Симонова, Е.В.Волобуев «История России. XIX - начало XX века». 9 класс. «Дрофа. Вертикаль».
2
Технологии обучения предметам математического цикла в СПО
Наиболее часто применяемые в практике преподавания технологии обучения. Достоинства и недостатки.
3
Доклад по теме «Бумагопластика при работе с детьми, которые имеют расстройство аутистического спектра (РАС)»
В «Гулькевичском реабилитационном центре» я работаю более пяти лет. За это время я провела реабилитацию с детьми, которые имеют различные отклонения здоровья. Сегодня я расскажу о своем опыте работы с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра (РАС).
Аутизм – это определённое нарушение в развитии. Чтобы понять, что это такое, нужно определено понимать следующее – наш мозг постоянно обрабатывает различную информацию, которая поступает в него с помощью зрительных, тактильных, слуховых, обонятельных анализаторов.
5
Речевое развитие детей старшего дошкольного возраста
В статье представлен опыт работы по развитию речи детей у условиях детского сада
7
Доклад «Программа "Конструктор технологической карты" как способ проектирования современного урока с учётом требований ФГОС»
В докладе представлен опыт работы по созданию и применению компьютерной программы для конструирования технологической карты урока иностранного языка
